TRƯỜNG TH ………………………
TỔ KHỐI 1


CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

………, ngày 07 tháng 9 năm 2021


KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TỔ KHỐI 1
Năm học: 2021 - 2022

Căn cứ kế hoạch năm học số ……./ KH-TH&THCSQT, ngày 01/9/2021 của trường TH ……………. và kế hoạch chuyên môn khói tiểu học ngày … tháng 9 năm 2021;
Năm học 2021 - 2022 là năm đầu tiên áp dụng chương trình giáo dục tổng thể 2018 và sách giáo khoa mới;
Căn cứ vào tình hình thực tế của khối lớp Một. Nay tổ khối Một xây dựng kế hoạch năm học 2021 – 2022 cụ thể như sau:
A. ĐẶC ĐỂM TÌNH HÌNH
I. HỆ THỐNG SỐ LIỆU
1. Số lớp, số học sinh trong tổ:
Lớp
Số HS
Nữ
DT
Nữ DT
HS KT
(hòa nhập)
Tuyển mới
Lưu ban
Ghi chú









































 2. Đội ngũ giáo viên:
Tổ khối 1 gồm …. lớp, có ….giáo viên. Trong đó có …. giáo viên chủ nhiệm và …. giáo viên dạy bộ môn. Tổng số học sinh của tổ khối đầu năm học có …… học sinh. Tất cả giáo viên trong tổ khối luôn thi đua thực hiện tốt nhiệm vụ trong năm học mà Ban giám hiệu nhà trường đã phân công.
II. NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN
1. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm, chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường. Đội ngũ giáo viên có nhiều kinh nghiệm giảng dạy.
- Đa số học sinh chăm ngoan, nhà gần trường nên các em luôn có tinh thần học tập tốt, tham gia tốt các hoạt động của nhà trường.
- Phụ huynh học sinh luôn quan tân, sách vở, đồ dung học tập của các em tương đối đầy đủ. Trường lớp khang trang sạch đẹp.
2. Khó khăn:
- Lớp Một là lớp đầu cấp các em phải chuyển từ hoạt động vui chơi sang hoạt động học tập. Sự nhận thức cũng như vốn hiểu biết của các em không đồng đều, nhiều em hiếu động chưa có ý thức học tập.
- Học sinh đồng bào dân tộc thiểu số chiếm đa số, các em nói Tiếng việt chưa rõ, một số chưa qua mẫu giáo nên ít tiếp xúc với người lạ dẫn đến em ngại trong lớp gây rất nhiều khó khăn cho giáo viên ở những buổi đầu năm học.
- Một số phụ huynh quan tâm chưa đúng mực hay quá nuông chiều con, chưa tạo tâm thế sẵn sang vào học lớp 1 cho các em nên chất lượng học sinh học yếu, học chậm của khối tương đối cao ở đầu năm.

B. KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN
I. Nhiệm vụ chung:
Giáo viên trong tổ khối Một tiếp tục thực hiện và vận dụng trong giảng dạy việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Mỗi giáo viên trong tổ luôn đề cao trách nhiệm trong công tác. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. tổ chức dạy học theo Hướng dẫn của nhà trườn, cấp trên về chương trình giáo dục tổng thể 2018 và sách giáo khoa mới phù hợp đặc điểm tâm lí của học sinh lớp 1, tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống, trải nghiệm sáng tạo, đổi mới phương pháp dạy học theo chương trình mới Quan tâm giáo dục trẻ em hòa nhập, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, học sinh dân tộc. Thực hiện tốt việc đánh giá xếp loại học sinh theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều quy định đánh giá học sinh Tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nâng cao sinh hoạt đổi mới chuyên môn, các chuyên đề và các câu lạc bộ trong tổ khối.
II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ
1. Giảng dạy của giáo viên:
Thực hiện đúng theo các văn bản chỉ đạo của nhà trường, lên kế hoạch và giảng dạy đúng theo chương trình mới. Tiếp tục tổ chức có hiệu quả việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo các văn bản hướng dẫn của Bộ và Sở GDĐT.
Tập trung tiếp cận, học tập, để nắm rõ chương trình giáo dục tôgnr thể 2018 và sách giáo khoa để có những kế hoạch dạy học đúng chương trình, phù hợp với đối tượng học sinh.
Luôn đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Hoàn thành tốt